El trabajo busca comunicar una propuesta didáctica interdisciplinaria realizada en la
Escuela Secundaria de Innovación de Misiones bajo el formato curricular Laboratorio
de Investigación. El mismo integra las asignaturas Biología, Fisicoquímica y Tecnología
y prioriza el trabajo por capacidades. Se realiza una selección y organización de los
contenidos de cada asignatura buscando articulaciones para lograr una mayor
significatividad en el aprendizaje de los/as estudiantes. Se presenta la secuencia de
clases por semana, con sus respectivos contenidos y actividades. Finalmente, se plasma
la evaluación y las reflexiones de la implementación de la propuesta, destacando la
relevancia y significatividad que tiene una propuesta interdisciplinaria que trabaja a
partir de capacidades en los aprendizajes de los/as estudiantes.